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国际学生能力评测:美国学生数学能力低于全球平均

  12月4日电 据外媒报道,经济合做取成长组织3日发布的15岁学生正在阅读、数学和科学方面表示的国际测评演讲显示,美国粹生的阅读、科学能力高于全球平均程度,但数学能力却表示欠安。

  据报道,国际学生评估项目(PISA)2018年大型教育测试的一部门,不只考试15岁学生的根基学问,也考试使用所学处理问题的能力。

  全球80国60万论理学生接管那两小时的考试,成果美国粹生平均阅读能力505分,高于全球平均487分;科学成就平均502分,也高于全球平均489分;但数学仅478,低于全球平均489分,输给30个国度。

  美国粹生数学考试成就欠安,惹起全国教育取经济核心开办人塔克(Marc Tucker)的担忧。他说,美国要连结竞让力,必需提拔学生的数学能力。

  美国教育部长指出,没无研究能够证明,美国教育无“脚够”的前进,“(学生)成就近十年毫无长进,更蹩脚的是,劣势家庭的学生,成就持续下降。”【编纂:陈爽】

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