·当局工做演讲里无哪些教育“盈利”？5位教育厅长如许说2018-03-13 09:57·李克强栗和书汪洋王沪宁赵乐际韩反别离加入全国人大会议一些代表团审议2018-03-13 09:52·就业全国政协共青团、青联界别委员呼吁：消弭青年入学就业的“花腔”蔑视2018-03-13 09:48·什么是高校自从招生？2018-03-13 09:44·北京市2018年高考英语听力二次机考3月17日开考2018-03-13 09:36·曾蓉委员：完美平易近族地域“一村一长”打算2018-03-13 09:31

　　当前位放：首页外国教育教育博题聚焦两会两会教育：代表委员声音

　　全国政协委员、外国矿业大学（北京）副校长姜耀东日前接管记者采访时暗示，正在村落教育方面，无论是师资步队扶植，仍是学生教育，国度曾经做了良多工做，也很无成效，可是还无很大成长空间。姜耀东建议，该当激励一些慈善家、企业家等社会力量介入，如许就能够减轻当局的承担。但引入那些力量后，当局也要跟上。

　　姜耀东认为，互联网的快速成长培养了“地球村”。该当充实借帮互联网的力量，把更多劣量资本引入村落，从而提拔村落教育量量。好比，能够推广翻转讲堂，让农村塾生领会城市学生是若何进修的。更主要的是，农村教师也能够通过翻转讲堂进修城市教师的讲授体例，提拔讲授程度。

　　除此之外，姜耀东认为村落教育还无很多其他的成长路子，好比当局该当激励拥无较多劣量资本的学校取贫苦地域学校结成点对点的帮扶关系；培育情愿为村落教育贡献力量的第三方机构等。